AI时代，中小学教师需要具备哪些能力？教师面临的困难如何解决？着眼于基础教育教师发展这一领域，2026年5月30日，陕西学前师范学院举办了以“弘扬践行教育家精神，助力教育高质量发展”为主题的未来教师教育高质量发展大会。为助力教师专业发展，陕西学前师范学院成立了陕西未来教师教育研究院、儿童发展研究院、基础教育政策研究院、基础教育课程与教学研究院、托幼一体化发展研究院五大科研平台。

　　开幕式上，陕西学前师范学院党委书记、校长张健致辞。陕西学前师范学院党委委员、副校长李明军宣读了成立科研机构的决定。

　　在与会人士的见证下，陕西学前师范学院陕西未来教师教育研究院、儿童发展研究院、基础教育政策研究院、基础教育课程与教学研究院、托幼一体化发展研究院五大科研平台揭牌成立。

　　陕西学前师范学院副校长、陕西未来教师教育研究院院长王彬武代表新建研究院作作了表态发言。

　　陕西学前师范学院将以五大研究院为重要载体，聚力打造“人工智能+教师教育”特色研究高地，构建职前培养、职后培训一体化发展平台，建设服务陕西教育决策、助力基础教育改革的新型高端教育智库。

　　随后大会举行了校地合作签约仪式。

　　陕西学前师范学院分别与渭南市、咸阳市、韩城市、神木市、临渭区、定边县、旬阳市等市县区政府及教育主管部门签署战略合作协议，深化校地协同育人、科研共建、师资共育等领域合作，构建全方位、多层次、常态化的校地合作新格局。合作单位代表先后发言，表示将持续深化校地、校企协同合作，整合优质教育资源，携手推动区域教师教育事业提质升级。

　　陕西省委教育工委、省教育厅二级巡视员李享阳对陕西学前师范学院成立五大学院表示了祝贺。他强调，新时代教师教育发展要坚守育人根本初心，以教育家精神引领新时代教师队伍培养建设；聚焦数智教育发展浪潮，依托人工智能技术全面重塑教师素养结构、提升育人能力；激活新型智库赋能作用，以高质量科研成果、精准化决策咨询服务陕西教育强省建设。

　　随后大会进入主旨报告环节，多位国内知名教育专家围绕教师教育改革、数智赋能教育、未来教师发展等核心议题做了专题分享。

　　教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛教授深度解读了“十五五”国家教师培训政策，系统阐释新时期教师培训的改革重点、发展方向与实施路径。

　　中国教育学会副秘书长罗滨则结合典型教育案例，剖析新时代教育变革趋势，她指出，AI时代，中小学教师普遍缺乏指导学习的能力、学习评价的能力、链接资源的能力、用好AI的能力、培养创新的能力、指导家庭教育的能力以及主动发展的能力。

　　广东杏坛教育研究院教研员朱磊聚焦AI赋能教研领域，展示了人工智能与基础教育教研深度融合的实践成果与广阔应用前景。

　　当日下午，大会进行了中学组、小学幼儿园组分论坛，开展了精准化与分领域的交流研讨。

　　在西安市长安区第一小学的小学幼儿园论坛上，陕西师范大学教育学部教授、博士生导师，陕西省教师教育协同创新中心主任龙宝新做了题为《新质教育知识生产视野下教育家成“家”之道研究》的报告。

　　长安一小校长、正高级教师陈阿莉以《从优秀教师队伍到卓越教师团队》为题，做了交流分享。

　　同时，在西安市航天城第一中学的中学论坛上，上海崇明区教育学院科研室主任，华东师范大学基础教育改革与发展研究所教育局长专业发展研究中心主任方华做了题为《走向未来的教育与支撑未来教育的教师》的分享，介绍了上海的一些做法。航天城一中相关负责人也做了主题分享。

　　与会代表纷纷表示，大会为基础教育更好地发展提供了强有力的支持，将以本次大会为契机，大力弘扬和践行教育家精神，为加快教育强国、教育强省建设贡献更多教育力量。

　　华商网记者 耿艳红