“今年全国两会期间，作为教育界别的政协委员，我将提出《关于创办面向大学本科生的学术期刊的建议》，助推本科教育高质量发展。”2月19日，华商报记者来到西安外国语大学长安校区，见到了全国政协委员、民革陕西省委会副主委、西安外国语大学副校长姜亚军。

　　“增加本科教学的科研成分，为高质量发展培养高水平人才，是我希望通过提案传递出的理念。”姜亚军介绍，近年来国家对于本科阶段的高等教育十分重视，作为高校教育者，他也一直致力于坚持“以本为本”，推进“四个回归”。“无论是国家建设对于创新人才的需求，还是基于学生个人未来发展的考量，培养本科生科研能力，提升综合素质水平，都有着非常重要的意义。”

　　姜亚军指出，以前许多高校教育存在误区，认为本科阶段只需要传授知识，研究生阶段才开始培养科研能力，这其实是错误的。“当下国内各高校逐步开始积极营造本科生科研氛围，通过专业课程、项目组培养等多种形式，带动本科生参与到创新研究中来。”

　　“不少高校出台了激励政策，对本科生发表论文进行奖励，在‘保研’选拔上也非常注重论文发表成果。”姜亚军说，但当下国内专业型学术期刊评审标准相对较高，相比于研究生、教授等更高水平人才，本科生的论文竞争力较差，发表困难，也就难以对他们起到鼓励的作用。

　　“在美国有320余种面向本科生的学术期刊，英国伦敦大学学院也有7种。”姜亚军说，“如果我们也能针对大学生，创办一批高质量、高水平的学术期刊，就可以为本科生提供一个展示自己研究成果的平台，让他们和相同阶段的人进行竞争，能充分调动学生科研的积极性。”

　　姜亚军告诉华商报记者，创办面向大学本科生的学术期刊。只是培养本科生创新能力、提升综合实力的路径之一，从2018年开始，西安外国语大学也在通过复合式培养模式和个性化人才培养方案来达到这一目标。

　　“2018年，我们学校成立了‘卓越创新学院’，着力于培养‘双外语+专业’的卓越拔尖人才，目前首届学生已经毕业。”姜亚军非常自豪地介绍，“这届的17个孩子中，有10人去了南开大学、浙江大学等知名高校继续深造，另外7人去了华为、美的等大公司就业。这条本科人才培养创新之路，为学生的未来发展打下了坚实基础。”

　　“我希望可以通过这一提案，以点带面，提升高校对于本科生科研创新的重视程度，让创新教育走深走实，加快推进高等教育高质量发展。”姜亚军说。

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　　30余年的教学实践中，姜亚军不断追求学生全方面素质与能力的综合发展，为学生未来就业和深造提供更加坚实的基础，为中国高等教育的发展提供内核动力。作为新一届的全国政协委员，他也将通过广泛调研，结合实践经验总结，拿出一份份务实、恳切、精彩的提案。

　　华商报记者 白仲夏